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    新鄉市教育局 關于開展2017年中小學教師資格定期注冊 試點工作的通知

    發布時間:2018-08-18 15:27:26 瀏覽次數:35次

    新鄉市教育局

    關于開展2017年中小學教師資格定期注冊

    試點工作的通知

     

    各縣(市)、區教育局,局屬各單位,各有關學校(幼兒園):

    為加快創新中小學教師管理機制,促進全市廣大中小學教師終身學習和專業發展,不斷提高教師隊伍整體素質,按照《河南省中小學教師資格定期注冊工作實施辦法(試行)》要求,我市于2015年在全省率先試點中小學教師資格定期注冊制度改革,試點工作進展順利,取得初步成效。根據《河南省教育廳關于進一步開展中小學教師資格定期注冊試點工作的通知》(教人〔2016〕375號)精神,教師資格注冊試點工作繼續推進,直至全省全面實施教師資格定期注冊。結合我市實際,現將2017年教師資格定期注冊試點工作安排如下:

    一、定期注冊范圍

    中小學教師資格定期注冊的范圍為公辦普通中小學(包括幼兒園、中等職業學校)的在編在崗教師,即須持有教師資格證書且在教育教學崗位上,包括專任教師、教學與管理“雙肩挑”人員以及承擔實驗教學、心理健康教育、少先隊工作、教育信息化運維等專業人員。列入中小學教師資格定期注冊范圍對象的人員,均須按時申請定期注冊。

    中小學教師資格注冊有效期為5年。首次注冊合格后,每5年定期注冊一次。

    二、注冊條件

    (一)首次任教且試用期滿考核合格的教師和我市實施定期注冊工作前已經任教的教師。申請首次注冊應當具備下列條件:

    1.具有與任教崗位相應的教師資格;

    2.聘用為公辦學校在編在崗教師;

    3.遵守《中小學教師職業道德規范》,具有良好的師德表現;

    4.上年度考核合格。

    首次任教且試用期滿考核合格的教師,須完成不少于80個學時的培訓任務。

    (二)申請定期注冊者,應當具備下列條件:

    1.遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》,具有良好的師德表現;

    2.身心健康,勝任教育教學工作;

    3.每年年度考核合格及以上等次;

    4.每個注冊有效期內完成不少于國家和省、市教育行政部門規定的360個培訓學時。

    (三)對“一人多證”“高段低聘”“低段高聘”“科證不一”等情形的人員,首次注冊按下列辦法執行:

    1.對于“一人多證”,即持有兩種及以上教師資格證書,由申請人自行選取與現任教學段和任教學科最相應的教師資格進行注冊。

    2.對于“高段低聘”,即持有高學段教師資格證書在低學段任教的,視為具有與任教崗位相應的教師資格,可持該證書進行注冊。

    3.首次注冊時,對“低段高聘”,即持有低學段教師資格證書在高學段任教的(包括持有中職實習指導教師資格證書在其他崗位任教的),試點前已在高學段任教滿2年且經學校年度考核合格的人員,可先給予注冊合格結論,并限期5年內取得與任教學段、學科相一致的教師資格,或調整到與持有的教師資格種類相一致的教育教學崗位;否則,下次定期注冊時,按“注冊不合格”處理。其他“低段高聘”人員,首次注冊時應給予暫緩注冊的結論。

    4.對于“科證不一”,即現任教學科與所持有教師資格證書上任教學科不一致的,可持該證書進行注冊。

    5.高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用,可持該證書進行注冊。

    (四)有下列情形之一的,應暫緩注冊:

    1.注冊有效期內未完成國家和省教育行政部門規定的教師培訓學時的;

    2.中止教育教學和教育管理工作一學期及以上(經學?;蚪逃姓块T批準的借調、支教、進修、培訓、學術交流、病休、產假等情形除外);

    3.一個注冊周期內任何一年年度考核不合格或首次注冊時上一年度考核不合格者;

    4.因特殊情況經相關教育部門許可逾期未申請注冊的。

    (五)暫緩注冊者可重新申請定期注冊:

    暫緩注冊期限限定為一年,待情形消失或改正補齊,達到定期注冊條件后,方可重新申請注冊,注冊后重新上崗。其中,對屬于第四條第一款的,應參加相關培訓,補齊教師培訓學時,并取得培訓合格證明后方可申請注冊;對屬于第四條第二款的,在恢復教育教學工作一年后,由所在學??己撕细穹娇缮暾堊?;對屬于第四條第三款的,學校應進行轉崗安排,暫緩注冊期滿后由學校組織考核,取得考核合格證明方可申請注冊;對屬于第四條第四款的,在次年度申請注冊。

    (六)有下列情形之一的,注冊不合格:

    1.違反《中小學教師職業道德規范》和師德考核評價標準,影響惡劣;

    2.一個定期注冊周期內連續兩年以上(含兩年)年度考核不合格;

    3.依法被撤銷或喪失教師資格。

    (七)注冊有效期內依法被撤銷或喪失教師資格者,注冊有效期自動終止。

    (八)注冊范圍內的教師無故逾期不申請定期注冊,按照注冊不合格處理。

    三、注冊程序

    (一)取得教師資格,初次聘用為教師的,在試用期滿考核合格之日起60日內,申請首次注冊。經首次注冊后,每5年應申請一次定期注冊。

    (二)教師資格定期注冊須由本人申請,所在學校集體辦理,按照人事隸屬關系報縣級以上教育行政部門審核注冊。

    (三)教師應當在定期注冊有效期滿前60日內,申請辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實行網上申請。

    (四)申請教師資格定期注冊,應當提交下列材料:

    1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份;

    2.《教師資格證書》;

    3.學?;蛑鞴懿块T聘用合同;

    4.所在學校出具的師德表現證明;

    5.5年年度考核合格證明;

    6.省級教育行政部門認可的教師培訓合格證明。

    首次任教且試用期滿考核合格的教師,申請首次注冊時,應當提交上述1、2、4、6項材料。

    本辦法實施前已經任教的在編在崗教師,申請首次注冊時,應當提交上述1、2、4項材料,同時提交上年度考核合格證明。

    暫緩注冊重新申請的,除提交上述規定材料外,還應當提交情形消失證明或者有關情況改正補充證明。

    (五)依據《教師資格條例》和《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》規定的認定權限和屬地管理的原則,縣(市)、區教育局負責本轄區內教師資格定期注冊工作的組織、管理、監督和實施,對所有申請定期注冊人員材料進行初審,提出注冊結論的建議;市教育局負責全市定期注冊申報工作的復核;省教師資格管理辦公室對全省注冊申請進行終審,并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統中填報注冊結論及有關信息。

    (六)各級教育行政部門在受理注冊申請終止之日起90個工作日內,對申請人提交的材料進行審查,對材料不完整的,應退回申請人,并要求申請人在規定期限內補齊材料。對審核合格的,準予注冊,同時進行公示,無異議后在申請注冊人的《教師資格證書》附頁上標明注冊結論、注冊日期和有效期限,將申請人的《教師資格定期注冊申請表》一份存入其人事檔案,一份歸檔保存,并在全國教師資格認定管理信息系統中填報相關信息。對不符合注冊條件的,應暫緩注冊或注冊不合格,并以書面形式向申請人說明理由。

    四、2017年教師資格定期注冊工作安排

    (一)學習宣傳階段(2017.10.23—2017.10.29)

    各單位要廣泛宣傳,通過會議、培訓等形式組織教師學習《河南省中小學教師資格定期注冊工作實施辦法(試行)》和《河南省教育廳關于進一步開展中小學教師資格定期注冊試點工作的通知》(教人〔2016〕375號),使廣大教師加深對實施教師資格定期注冊制度意義的正確理解,營造自覺履行崗位職責、不斷加強師德修養和學習培訓、勵志終身從教的良好氛圍。

    (二)個人申報階段(2017.10.30—2017.11.7)

    教師資格定期注冊實行網上個人申請。學校要統一組織符合注冊條件的教師在規定時間內,登錄中國教師資格網(http://www.jszg.edu.cn),點擊右側“教師資格定期注冊申請人網報入口”圖標或“定期注冊網報”欄目進入網上報名系統,填寫相關信息,并下載打印《教師資格定期注冊申請表》一式2份,本人簽字后向所在學校提交注冊有關材料。

    任教學校對本校教師是否具備首次注冊條件、暫緩注冊重新申請注冊條件進行審核,并簽署審核意見。

    (三)申報材料確認、初審階段(2017.11.6—2017.11.12)

    各學校將申請人提交的定期注冊申報材料按要求整理裝袋,在規定時間內將申報材料及花名冊集中報送學校所在轄區的教育行政部門審核,各縣(市)、區教育局對轄區內申請定期注冊人員材料進行網上確認和初審,提出注冊結論的建議,并在其所在學校進行公示。

    (四)申報材料復核階段(2017.11.13—2017.11.19)

    市教育局結合各縣(市)、區教育局初審結論對全市申請定期注冊人員材料進行復核,并給出復核結論。

    (五)申報材料終審階段(2017.11.20-2017.11.30)

    省教師資格管理辦公室對全省注冊申請進行終審,按照定期注冊條件,給出“注冊合格”、“注冊不合格”或“暫緩注冊”的終審結論,并在全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統中填報注冊結論及有關信息。

    各縣(市、區)教育局和市教育局根據省教師資格管理辦公室終審結論,對轄區內申請定期注冊人員進行注冊,將注冊結論填寫至申請人提交的《教師資格定期注冊申請表》中,并加蓋公章。申請表一式2份,一份存入申請人人事檔案,一份歸檔保存。同時,打印教育部教師資格認定指導中心統一制發的“定期注冊貼”,粘貼至申請人《教師資格證書》附頁上。

    五、進一步加強中小學教師隊伍管理

    各級教育行政部門要以中小學教師資格定期注冊制度改革為契機,完善各項規章制度,進一步加強中小學教師隊伍建設。要堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位,貫徹落實好《河南省教育廳關于建立健全中小學師德建設長效機制的通知》(教師〔2015〕740號)要求,在教師資格定期注冊、職務(職稱)評審、崗位聘用、評優獎勵和特級教師評選等工作中,嚴格實行“師德問題”一票否決。要完善教師考核評價機制,健全教師全員培訓制度,調動教師工作的積極性,促進教師終身學習和專業發展。要充分利用教育信息化的有效手段,用好教師定期注冊信息管理系統,及時掌握教師隊伍的發展變化,切實加強教師隊伍的動態管理。

    要強化注冊結果的運用,把教師資格定期注冊結果與教師職務評審、崗位聘任、評優評先、績效工資相結合,并作為重要依據。注冊合格者,可在注冊有效期內,按照教師資格類別從事教育教學工作,并享受相應的教師待遇;暫緩注冊者,期間不得晉升高一級教師職稱,不得參加評優評先;注冊不合格者,不得從事教育教學工作,應及時調離教育教學崗位。要通過實施定期注冊改革,進一步規范中小學教師的從教行為,激發教師隊伍的活力,促進教師的專業發展,為基本實現教育現代化提供有力的師資保障。

     

    附件:1.教師資格定期注冊申請表

    2.教師資格定期注冊花名冊

     

         新鄉市教育局

                                      2017年10月26日


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